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4：如果选择第三方平台，按照平台的提示完成购买流程 ，确认平台的信誉和性。
5：成功后
，你可以在游戏中使用房卡进行游戏 。
注意事项：

今天上午，在第18个世界孤独症日来临之际 ，浦东新区民政局发布2025年度两个特殊儿童关爱服务项目——“家在浦东”流动儿童关爱服务项目和“星星港湾 ”孤独症儿童关爱项目
。

所谓流动儿童
，即非本市户籍、随父母或其他监护人双方或一方离开户籍地，在上海连续居住或生活满6个月以上 、不满16周岁的未成年人。陆家嘴街道前期经全面梳理 ，发现辖区现有未成年人8291人
，其中流动儿童1048人，老旧住宅小区、普通住宅小区以及高档住宅小区中 ，流动儿童家庭占比大致均衡
，这也反映出流动儿童家庭经济状况各异
、服务需求多样的显著特点 。

为此，街道未保站组建了一支以儿童督导员为引领、儿童福利社工为核心 、各居民区儿童主任为执行主体的工作队伍 ，秉持“充分沟通
、自主自愿、信息保密
”的原则，网格员与儿童主任携手上门
，精准采集流动儿童的详细信息
。

街道相关负责人介绍：“对于存在潜在风险 、需要重点关注的流动儿童，我们还将开展跟踪探访与个案服务。从教育支持
、生活帮扶、医疗服务 、权益维护
、家庭融入五个方面入手 ，通过个性化的精准服务
，切实解决流动儿童家庭面临的实际问题 。”

孤独症儿童的关心关爱，目前也是民政部门的关注重点
。三林镇未成年人保护工作站的一位儿童督导员介绍 ，自2023年起
，三林镇以未成年人保护工作站为核心枢纽，创建了“星童林 ”关爱赋能中心。

“目前 ，我镇在册孤独症儿童有31人
，相较于2024年新增5人，发育迟缓儿童14人 。但我们清楚 ，实际孤独症儿童数量远不止于此
，还有部分孩子和家长，在不为人知的角落默默承受着一切。
”

在过去一年多的工作里 ，镇里察觉到孤独症儿童及其家庭面临诸多难题
。部分家长对孤独症认识不足，因拒绝承认、不愿治疗
，导致孩子错过最佳干预时机；特殊家庭为孩子康复，需承担高昂费用；家长还要面对社会的误解与偏见；此外 ，孤独症儿童教育资源匮乏
，融合教育发展滞后，难以满足特殊儿童的教育需求。为此 ，三林镇借助儿童主任 、网格员
、楼组长等基层力量
，通过入户走访、宣传政策，动态掌握辖区内孤独症儿童家庭的基本状况与需求 ，已为44名特殊儿童建立 “一人一档” 关爱手册
，并定期更新信息 。

三林镇还对接镇里2家社区卫生服务中心，为特殊儿童提供心理疏导和康复治疗；在教育方面 ，属地学校积极投身关爱保障工作
，1所特教幼儿园和1所小学融合班，为特殊儿童融入社会打开了希望之门；由社区 85名居村儿童主任组成的关爱队伍 ，也在持续传递温暖，他们走进特殊群体家庭
，给予生活上的帮助
。

此外，镇里通过开设感统训练 、社交游戏课 ，抓住2-8岁黄金干预期
，提升儿童感知觉与社交能力；生活适应课通过穿衣、用餐等日常技能训练，减轻家庭照护负担 ，经过一年努力
，有家长反馈孩子的专注力从5分钟提升到20分钟；非遗文化课结合三林镇13项非遗项目，以手工活动培养动手能力 ，增强孩子的文化认同感。

此次浦东在多个街镇探索的基础上
，进一步发布“家在浦东 ”流动儿童关爱服务项目和“星星港湾
”孤独症儿童关爱项目，旨在统筹利用各类慈善资源 ，全覆盖开展流动儿童
、孤独症儿童服务关爱
，切实推动《上海市流动儿童享有关爱服务基础清单》《上海市孤独症儿童关爱服务主要任务》“两张清单”落地见效，让这些特殊儿童群体得到更好的服务和保障 ，获得更多的关心与呵护 。

当天，浦东新区街镇儿童福利工作站揭牌
。该工作站将依托街镇未保站
，为特殊儿童及其家庭提供心理咨询、政策咨询 、帮扶申请等一站式服务，筑牢特殊儿童关爱服务的基层根基。